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A&W 
Aufgaben und Wege des Philosophieunterrichts (Neue Folge)
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Bildung und Erziehung
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Dialektik. Enzyklopädische Zeitschr. f. Phil. u. Wissensch.
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Deutsche Zeitschrift für Philosophie
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edition ethik kontrovers (E&U Sonderheft)
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Ethik & Unterricht Nr. 1/2020

  • Kant heute unterrichten

 

Heiner F. Klemme

Kants Begriff der Humanität. Eine Erkundung

Vanessa Albus/
Leif Marvin Jost

Habe Mut, dich Primärquellen zu bedienen! Kant-Texte im sprachsensiblen Philosophieunterricht

Patrick Baum

Lob des "Nach-Textes". Vielfältige Lektüren für den Unterricht

Ralf Kellermann

Kant in der Mittelstufe!? Eine Hinführung an Idee und Funktion des kategorischen Imperativs

Markus Pfeiffer

Die Vereinnahmung Kants im Nationalsozialismus. Vertiefung und Transfer mit Littells Roman "Die Wohlgesinnten"

Steffen Goldbeck/
Oliver Laschet

Das Kernphasen-Konzept in der Unterrichtsplanung. Am Beispiel einer Sequenz zur deontologischen Ethik Kants

Patrick Baum

Kant ad usum delphini. Mit Nach-Texten Transferaufgaben gestalten

Markus Pfeiffer

Kant im neuen Gewand: ein kantischer Utilitarismus. Was von Kant in Derek Parfits Triple-Theorie übrig bleibt

Patrick Baum/
Michael Schöngarth

Aufklärung 2.0. Was bedeutet Mündigkeit im Zeitalter der Digitalisierung?

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