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Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik Nr. 3/2011

  • Globale Gerechtigkeit

 

Volker Steenblock

Zur Problematik globaler Gerechtigkeit

Andreas Vieth

Weltarmut und Ethik. Ein Verantwortungsdilemma und seine solidarische Auflösung

Alexandra Valeska Kollek

Bildung für nachhaltige Entwicklung 'BNE' und 'Globales Lernen' im Unterrichtsfach 'Praktische Philosophie'

Maria Behre/
Jutta Dehé

Ein Lust- und Trauerspiel um Globale Gerechtigkeit. 'Biophilosophieren' in einer Science-Fiction-Fabel mit Kursen der Stufen 7 und 12

Christian Klager

Gerechte Verteilung - spielend leicht?

Bernhard Seelhorst

Die Milchbauern von Kamerun. Ein konkretes Beispiel zur Problematik globaler Gerechtigkeit

Rico Handorf

Die Tücken der Gerechtigkeit in Gothan City - oder: Philosophieren mit Batman? Der Film 'The Dark Knight' im Unterricht

Klaudius Gansczyk

Formen des Engagements für Globale Gerechtigkeit. Ein Praxisbericht über die Schule hinaus

Corinna Mieth

Weltarmut als Menschenrechtsverletzung. Zu Peter Singer und Thomas Pogge

Tobias Hölterhof/
Leif Pullich

Blended Learning in der Philosophiedidaktik

Andreas Krebs

Reflexionsfortschritte im Umgang mit einem bioethischen Problem. Versuch einer empirischen Überprüfung

Martina Dege

Befremdliche Polemik. Zu Markus Tiedemann: 'Mal mir was!' in: ZDPE 1/2011

Matthias Tichy

Bilderdenken. Zu Tiedemanns Kritik an der Verselbständigung präsentativer Formen

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