• Kant

 

Lütterfelds, Wilhelm

Zur sprachanalytischen Rehabilitation des Kantischen Idealismus bei Wittgenstein

Malter, Rudolf

Philosophieunterricht nach zetetischer Methode. Gedanken zur Didaktik der Philosophie im Ausgang von Kant

Hermann, Horst

Gedanken ohne Inhalt sind leer, Anschauungen ohne Begriffe sind blind. Die 'Kritik der reinen Vernunft' im Unterricht

Steinhardt, Werner

Textkurs: Einführung in Kants theoretische Philosophie

Mostert, Pieter

Philosophieunterricht und Philosophiedidaktik in den Niederlanden