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Aufgaben und Wege des Philosophieunterrichts (Neue Folge)
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Bildung und Erziehung
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Dialektik. Enzyklopädische Zeitschr. f. Phil. u. Wissensch.
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Deutsche Zeitschrift für Philosophie
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edition ethik kontrovers (E&U Sonderheft)
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Philosophie. Beiträge zur Unterrichtspraxis
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Der Philosophieunterricht in Nordrhein-Westfalen
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Rostocker Philosophische Manuskripte (Neue Folge)
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Zeitschrift für Didaktik der Philosophie
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Zeitschrift für Pädagogik
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Zeitschrift für philosophische Forschung

 

Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik Nr. 4/2003

  • Aristoteles

 

Höffe, Otfried

Warum soll man heute (noch) Aristoteles lesen?

Steenblock, Volker

Aristoteles-Texte in einigen philosophischen Schul- und Lesebüchern - ein kleiner Medienüberblick (SI und SII)

Peters, Jörg

Aristoteles über oikos und oikonomike (SI)

Kledzik, Silke M.

Der Mensch, das wissbegierige Wesen - Aristoteles Metaphysik Buch I 1. Eine Unterrichtsskizze im Themenbereich Erkenntnistheorie (SII)

Blesenkemper, Klaus

Aristoteles: Neid und Schadenfreude - verwandte Gegensätze

Höffe, Otfried

Die Philosophie kann ihre Wirkung in der Öffentlichkeit erzielen - ein Interview aus Anlass des 25-jährigen Bestehens der ZDPE

Offermanns, Helga

Aristoteles und die Transsubstantiation

Kuch, Achim

Freundschaft und Selbstsorge nach Aristoteles als Gegenstand einer Philosophischen Praxis

Alt, Gerhard

Popularphilosophie zwischen Philotainment und Autodidaktik - Erfahrungsbericht und Überlegungen zu einer Theorie des öffentlichen Philosophierens

Fenner, Dagmar

Muss der Mensch sein Leben planen?

Dege, Martina

Philosophische Cafés