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Aufgaben und Wege des Philosophieunterrichts (Neue Folge)
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Bildung und Erziehung
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Dialektik. Enzyklopädische Zeitschr. f. Phil. u. Wissensch.
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Deutsche Zeitschrift für Philosophie
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edition ethik kontrovers (E&U Sonderheft)
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Der Philosophieunterricht in Nordrhein-Westfalen
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Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik
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Zeitschrift für Pädagogik
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Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik Nr. 4/2002

  • Kultur

 

Volker Steenblock

Die Kultur im Spiegel ihrer Deutungsweisen

Gregor Paul

Philosophie im Dialog der Kulturen

Brigitte Philipp

Die Zeit als Kulturphänomen - zwei vergleichende Unterrichtseinheiten in den Fächern Praktische Philosophie/ Ethik und im Religionsunterricht

Isabel Schneider-Wölfi

Amerika hat Kultur? Ein Unterrichtsbeispiel für die Sekundarstufe II

Thomas Rolf

Reflexivität als subjektive Kultur. Wie in David Lynchs Film 'Mulholland Drive' Edmund Husserls Idee einer phänomenologischen Reduktion illustriert wird

Susanne Fromm

Norbert Elias: Scham und Peinlichkeit - Indikatoren im Kulturprozess

Gabriele Münnix

Fremdheit als Grenze des Verstehens

Martin Arndt

Der jüdisch-deutsche Kulturdialog im Verständnis Hermann Cohens

Martin Katzer

Arbeitsstelle 'Praktische Philosophie'

Susanne Nordhofen

Denk-Bilder. Zur Einführung

Volker Steenblock

Türme als Sinnbilder der Kulturentwicklung: Pieter Brugel d.Ä.(1525-1569): Der Turmbau zu Babel (1563)

Peter Berens/
Barbara Fäth/
Volker Steenblock

Philosophieren mit Kant als grundlegende Kulturtechnik im Projektunterricht einer Jahrgangsstufe 5

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