Sammelband 2004

Rohbeck, Johannes

Einleitung

S. 7-10

Steenblock, Volker

Kulturphilosophie - Philosophiekultur oder Wie populär soll, darf und kann Philosophische Bildung sein?

S. 11-39

Frede, Dorothea

Das Philosophie- Curriculum in Platons >>Staat<<

S. 40-96

Dietrich, Julia

Grundzüge ethischer Urteilsbildung. Ein Beitrag zur Bestimmung ethisch- philosophischer Basiskompetenzen und zur Methodenfrage der Ethik

S. 65-96

Gähde, Ulrich

Logik und Argumentationstheorie als philosophisches Basiswissen für Studierende im Lehramtsstudiengang Philosophie

S. 97-117

Petermann, Hans-Bernhard

Interdisziplinäre Methodenkompetenz. Voraussetzungen und Möglichkeiten

S. 118-130

Gebhard, Ulrich/ Martens, Ekkehard/ Mielke, Rosemarie

>>Ist Tugend lehrbar?<< - Zum Zusammenspiel von Intuition und Reflexion beim moralischen Urteilen

S. 131-164

Langlet, Jürgen

Bildung und Kompetenzen - fachspezifisch und fachübergreifend in Philosophie und Biologie

S. 165-188