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Zeitschrift für Didaktik der Philosophie Nr. 2/1980

  • Motivation

 

Peter Heintel

Thesen zum Problem der Motivation: Konsequenzen für den Philosophieunterricht

Wolfgang Karb

Der 'schülerorientierte' Unterricht

Ekkehard Martens

Kinderphilosophie - oder: Ist Motivation zum Philosophieren ein Scheinproblem?

Wolfgang Wieland

Wohin mit den Philosophen?

Wolfgang Kottinger/
Bernhard Doppler

Motivation durch Interdisziplinarität - Bericht und Analyse einer gemeinsamen Veranstaltung zwischen Germanistik und Philosophie

Martin Glatzel

Philosophie für Kinder - oder: Harry Stüttlemeiers Motivation zum Philosophieren

Norbert Copray

Wider die 'Irrationalität' didaktischer Rücksichtnahme - Thesen

Karl Rosenkranz

Georg Wilhelm Friedrich Hegel (Große Philosophen als Lehrer)

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